Capítulo Trinta: Imperfeição

À tarde.

Após o término da reunião da turma, Yukina Nakahara olhou para Harumi Naruse antes de sair, do alto da plataforma. Ele assentiu, indicando que iria até ela em breve. Takigawa Hikari percebeu essa troca silenciosa entre os dois.

— Yukina precisa falar algo com Harumi? — perguntou.

— Sim, ainda é sobre as escolhas para o vestibular — respondeu ela, sorrindo. — Que bom, Harumi acabou preenchendo Tsu University como opção.

— Foi só para registrar por enquanto — disse Naruse.

A pesquisa sobre expectativas de futuro tinha como maior impacto a divisão das classes nos próximos dois anos. A decisão final sobre qual universidade prestar só viria daqui a dois anos, no terceiro ano do ensino médio.

— Tsu University não é uma boa escolha? Ou Yukina espera que Harumi tente a Universidade de Tóquio? — perguntou Hikari.

— Parece que ela tem esse plano.

— Isso é exigir demais, não?

Naruse sorriu, sem querer analisar se o foco de Hikari era o “demais” ou o “difícil”.

— Harumi — Naoko levantou-se do outro lado —, vou para a sala do clube. Você vai aparecer por lá depois?

Naruse pensou um pouco.

— Vou, sim.

— Ótimo — ela sorriu para os dois e saiu da sala.

Takigawa Hikari também ia treinar. Despedindo-se, pegou a mochila e saiu cercada de garotas tagarelas.

— Quando Hikari terminar o treino, vamos sentar numa cafeteria lá fora? — sugeriu.

— Ótimo. Vocês vão esperar por mim?

— Sim, claro. Posso assistir ao treino da Hikari no ginásio?

— Claro. Mas o capitão talvez não goste, porque não consigo não prestar atenção em vocês.

— Ah! — riu ela, encantada.

Naruse desviou o olhar. Os responsáveis pela limpeza começaram a trabalhar, e ele também precisava ir à sala dos professores.

Ao passar pela turma E, Ichiyo Morimi estava limpando o quadro-negro, mas a estrela-do-mar não estava à vista, provavelmente arrastada para uma recuperação.

Ao chegar à sala dos professores, na mesa de trabalho de Yukina Nakahara havia, além de sua pesquisa de expectativas, outra de outro aluno.

— Chegou, Harumi Naruse — disse ela, olhando para cima. — Preciso confirmar uma coisa: você e Naoko Konohana são vizinhos de infância, correto?

Naruse olhou para o nome na outra pesquisa sobre a mesa, assentiu e explicou:

— Quero continuar na mesma turma que Naoko quando passarmos para o segundo e terceiro anos, por isso escolhi a mesma opção que ela. Já moramos próximos, então a chance de ficarmos na mesma turma aumenta.

Yukina Nakahara ficou sem palavras, engolindo o que pretendia dizer.

— Então, esse é o principal motivo de Naruse escolher Tsu University?

— Pode entender assim.

Ela o fitou.

— Naruse realmente pensou seriamente sobre isso?

Naruse fixou o olhar no formulário em sua mão.

— Na última semana, considerei bastante minha situação atual.

— E quanto ao futuro?

— Não importa como o futuro mude, ele sempre dependerá do presente. Assim como agora sou rapaz, no futuro vou virar um adulto, nunca uma senhora.

Yukina Nakahara sorriu, mas logo franziu o cenho.

— Quero dizer, planos mais longos. Naruse só pretende viver um dia de cada vez, sem nunca imaginar a vida daqui a alguns anos ou décadas?

Naruse não respondeu, depois de um tempo balançou a cabeça.

— Nunca considerei.

— Vejo aqui que você escreveu na ficha de admissão: “interesses: leitura e caminhadas”... Se gosta de caminhar, não detesta viajar, certo?

— São coisas diferentes...

— Viajar sozinho.

Naruse hesitou, mas aceitou momentaneamente a sugestão dela.

— Se gosta de viajar, não tem vontade de conhecer lugares mais distantes? Montanhas e rios históricos da China, a neve da Escandinávia, as vastas savanas da África... Para ir a esses lugares, é preciso recursos, ou seja, dinheiro.

Yukina Nakahara o encarou.

— Parece muito realista, mas hoje em dia, só o dinheiro é a base sólida para viver e sonhar. De onde vem o dinheiro? De empregos estáveis e bem pagos, e o diploma é o passaporte para esses empregos.

Naruse apertou os lábios e olhou para o teto da sala dos professores.

— Segundo a professora, não importa o sonho que eu tenha, preciso entrar numa boa universidade, depois arrumar um bom emprego para sustentá-lo?

Yukina Nakahara assentiu.

— Exatamente.

Naruse suspirou.

— Entendi. Recursos, dinheiro... A vida é mesmo sem graça, prefiro virar um nerd.

— Hein?

— Quero desistir da escola.

— O quê...?

Yukina Nakahara ficou perdida, a conversa corria bem, mas de repente ele queria largar tudo para virar um nerd?

O que ela queria dizer no início mesmo?

— Espere, Naruse! Fique calmo... — ela mesma não estava calma.

— Pare de brincar! Você está confundindo a professora.

— Desculpe.

Ela baixou a cabeça, massageou os olhos, organizou os pensamentos e voltou a falar.

— Diploma não é tudo. Só desejo que Naruse pense seriamente sobre o próprio futuro...

— Tsc...

Yukina Nakahara ergueu os olhos, surpresa.

— Você pode garantir que, se eu fizer planos, o futuro será do jeito que desejo?

Depois de uma pausa, Naruse respirou fundo.

— ...Desculpe, professora. Quero dizer que já tomei minha decisão sobre os estudos e vou mantê-la.

Ela o fitou mais um pouco, com o cenho franzido, sem encontrar palavras.

O futuro não se decide em poucas frases, nem a atitude diante dele muda facilmente.

— Sendo assim, entendi.

— Vou indo.

— Cuide-se no caminho.

Ao ver Naruse sair, Nakahara balançou a cabeça, começou a arrumar a mesa, guardando as pesquisas de expectativas dele e de Naoko, depois sua ficha pessoal.

Pegou a ficha e olhou mais uma vez, suspirando.

— Fugir e se recusar a pensar no futuro não é liberdade, mas passividade... E pensar que é filho daquela grande estrela.

...

Percebendo que seu ânimo estava instável, Naruse ficou mais um tempo na sala de aula antes de ir ao clube de artesanato.

O novo semestre já estava na segunda semana e, após a tempestade do fim de semana, setembro havia começado discretamente. Os preparativos para o festival cultural, no fim do mês, já estavam em andamento.

O projeto da turma C era um clube de leitura privado; além de escolher os “leitores”, o mais importante era montar o espaço de leitura, uma espécie de cabine telefônica acústica.

Alguns rapazes martelavam no fundo da sala, montando a estrutura.

Naruse olhou por um tempo, sentiu o pescoço cansado e sentou-se no lugar de Naoko para observar.

Pelo tamanho das tábuas, estimou:

— Parece bem maior que uma cabine telefônica.

— Claro, vão caber duas pessoas dentro — respondeu um dos rapazes, olhando para ele. — Se estiver livre, Naruse, venha ajudar.

— Tudo bem. O que posso fazer?

— Deixe-me ver... Ei, onde falta gente? Naruse quer ajudar.

Outro rapaz perto da porta fez sinal.

Naruse foi até lá, e ao passar pela planta no chão, deu uma olhada.

A cabine acústica era como duas cabines telefônicas juntas, portas em ambos os lados, separadas por uma tábua com um quadrado de vinte centímetros — exigência do comitê do festival, para evitar que estudantes aproveitassem a cabine fechada para fazer coisas impróprias.

Os rapazes da turma C achavam que, só de imaginar isso, o comitê já era bem impróprio.

— Itou, o que preciso fazer? — perguntou Naruse.

— Naruse, como é seu nível de desenho?

— Só o que aprendi nas aulas de arte da escola.

— Hmm...

Itou pensou.

— E colorir?

— De qual nível?

— De criança de jardim de infância.

Naruse sorriu.

— Então eu sei.

Itou afastou-se, pegou uma placa de madeira.

— Cuidado, não apague o esboço.

A placa já tinha o desenho base, com as áreas marcadas por cores; era só preencher com tinta, trabalho que até crianças pequenas podiam fazer.

— Aqui.

Naruse pegou o pincel, a paleta de tintas e um balde para limpar o pincel.

— Só uma placa de madeira, por mais decoração que tenha, ainda parece feia — comentou Itou. — Então sugeri desenhar algo, e esse trabalho ficou para mim.

Naruse olhou o esboço.

— Então foi Itou quem desenhou.

— Mais ou menos.

— Eu diria que está ótimo.

Ele mexeu as tintas e deu a primeira pincelada na maior área, repetindo o gesto, sentindo o toque familiar.

Itou observou, e quando Naruse terminou um pedaço, comentou:

— Muito bom, mantenha esse ritmo. Força!

— Obrigado.

Naruse sorriu, respirou fundo e continuou colorindo.

Ao ajudar os outros, também se ajudava: a tarefa simples de pintar devolvia-lhe a calma.